教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2002年
7期
27-27
,共1页
小学语文%作文讲评%教学模式
小學語文%作文講評%教學模式
소학어문%작문강평%교학모식
作文教学包括写前指导和写后讲评.写前指导是诱发学生的写作动机,写后讲评则是让学生体验成功的重要手段.作文讲评主要有简评、展示、修改、交流四个步骤.
作文教學包括寫前指導和寫後講評.寫前指導是誘髮學生的寫作動機,寫後講評則是讓學生體驗成功的重要手段.作文講評主要有簡評、展示、脩改、交流四箇步驟.
작문교학포괄사전지도화사후강평.사전지도시유발학생적사작동궤,사후강평칙시양학생체험성공적중요수단.작문강평주요유간평、전시、수개、교류사개보취.
