中国医学教育技术
中國醫學教育技術
중국의학교육기술
CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY
2002年
6期
349-350
,共2页
CAI%知觉心理学%化学教学
CAI%知覺心理學%化學教學
CAI%지각심이학%화학교학
本文从教育学和心理学的角度出发,借助教学实践中大量的实例,分析了CAI教学在化学教学中的优势,CAI与传统教学的关系,CAI在化学教学中的地位和作用,并对其在化学教学中的应用作了必要的知觉心理学分析.结果表明,以课堂教学和实验教学为代表的传统教学,是化学教学最主要的教学形式,而CAI只能作为化学教学的辅助手段.
本文從教育學和心理學的角度齣髮,藉助教學實踐中大量的實例,分析瞭CAI教學在化學教學中的優勢,CAI與傳統教學的關繫,CAI在化學教學中的地位和作用,併對其在化學教學中的應用作瞭必要的知覺心理學分析.結果錶明,以課堂教學和實驗教學為代錶的傳統教學,是化學教學最主要的教學形式,而CAI隻能作為化學教學的輔助手段.
본문종교육학화심이학적각도출발,차조교학실천중대량적실례,분석료CAI교학재화학교학중적우세,CAI여전통교학적관계,CAI재화학교학중적지위화작용,병대기재화학교학중적응용작료필요적지각심이학분석.결과표명,이과당교학화실험교학위대표적전통교학,시화학교학최주요적교학형식,이CAI지능작위화학교학적보조수단.
