职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2012年
4期
34-35
,共2页
职业教育%教学方法%改革
職業教育%教學方法%改革
직업교육%교학방법%개혁
在教育界,有研究型大学、应用型大学,有普通教育、职业教育,不同类型的教育形式形成了不同的教学方法.教学方法改革,就是科学解决教师、学生和教材三者之间的问题,实现教师的“教”和学生的“学”的协调统一.高职院校应探索符合职业教育特点的教育教学方法,以实现人才培养的目标.
在教育界,有研究型大學、應用型大學,有普通教育、職業教育,不同類型的教育形式形成瞭不同的教學方法.教學方法改革,就是科學解決教師、學生和教材三者之間的問題,實現教師的“教”和學生的“學”的協調統一.高職院校應探索符閤職業教育特點的教育教學方法,以實現人纔培養的目標.
재교육계,유연구형대학、응용형대학,유보통교육、직업교육,불동류형적교육형식형성료불동적교학방법.교학방법개혁,취시과학해결교사、학생화교재삼자지간적문제,실현교사적“교”화학생적“학”적협조통일.고직원교응탐색부합직업교육특점적교육교학방법,이실현인재배양적목표.
