中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
5期
138
,共1页
政治%案例教学法%体会
政治%案例教學法%體會
정치%안례교학법%체회
案例教学法的运用已日趋规范,对我国高校教学的改革和发展起到了很大的促进作用.案例教学法的主要特点有:学生是教学过程的主体;教师布置任务,创造场景,调动学生学习积极性;通过学生主动参与,提高自身能力;立体透视案例,体现因材施教;重在讨论过程,寓原理于讨论之中,等等.下面以高中政治必修一的第九课“社会主义市场经济”中的“加强宏观调控”和必修二第三课的“权力的行使需要监督”为例谈谈案例教学法在教学中的尝试.
案例教學法的運用已日趨規範,對我國高校教學的改革和髮展起到瞭很大的促進作用.案例教學法的主要特點有:學生是教學過程的主體;教師佈置任務,創造場景,調動學生學習積極性;通過學生主動參與,提高自身能力;立體透視案例,體現因材施教;重在討論過程,寓原理于討論之中,等等.下麵以高中政治必脩一的第九課“社會主義市場經濟”中的“加彊宏觀調控”和必脩二第三課的“權力的行使需要鑑督”為例談談案例教學法在教學中的嘗試.
안례교학법적운용이일추규범,대아국고교교학적개혁화발전기도료흔대적촉진작용.안례교학법적주요특점유:학생시교학과정적주체;교사포치임무,창조장경,조동학생학습적겁성;통과학생주동삼여,제고자신능력;입체투시안례,체현인재시교;중재토론과정,우원리우토론지중,등등.하면이고중정치필수일적제구과“사회주의시장경제”중적“가강굉관조공”화필수이제삼과적“권력적행사수요감독”위례담담안례교학법재교학중적상시.
