辽宁行政学院学报
遼寧行政學院學報
료녕행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE
2001年
2期
80-81
,共2页
高等教育%体育教学%非智力因素%作用%途径
高等教育%體育教學%非智力因素%作用%途徑
고등교육%체육교학%비지력인소%작용%도경
本文探讨了非智力因素的概念及构成.非智力因素是指除了智力与能力之外又同智力活动效益发生相互作用的一切心理因素.它由情感过程、意志过程、个性意识倾向性、气质、性格五方面构成.通过体育教学有利于大学生在上述五个方面得到发展.同时探讨了发展学生非智力因素的有效途径,即提高高校教师理论水平;构建新的教学内容体系;利用体育课和隐形课全方位培养学生的非智力因素,造就新一代大学生.
本文探討瞭非智力因素的概唸及構成.非智力因素是指除瞭智力與能力之外又同智力活動效益髮生相互作用的一切心理因素.它由情感過程、意誌過程、箇性意識傾嚮性、氣質、性格五方麵構成.通過體育教學有利于大學生在上述五箇方麵得到髮展.同時探討瞭髮展學生非智力因素的有效途徑,即提高高校教師理論水平;構建新的教學內容體繫;利用體育課和隱形課全方位培養學生的非智力因素,造就新一代大學生.
본문탐토료비지력인소적개념급구성.비지력인소시지제료지력여능력지외우동지력활동효익발생상호작용적일절심리인소.타유정감과정、의지과정、개성의식경향성、기질、성격오방면구성.통과체육교학유리우대학생재상술오개방면득도발전.동시탐토료발전학생비지력인소적유효도경,즉제고고교교사이론수평;구건신적교학내용체계;이용체육과화은형과전방위배양학생적비지력인소,조취신일대대학생.
