中国听力语言康复科学杂志
中國聽力語言康複科學雜誌
중국은력어언강복과학잡지
CHINESE SCIENTIFIC JOURNAL OF HEARING AND SPEECH REHABILITATION
2007年
2期
46-48
,共3页
随班就读%康复相关问题%对策
隨班就讀%康複相關問題%對策
수반취독%강복상관문제%대책
聋儿随班就读既是对聋儿早期康复教育效果的检验和评价,也是延续康复教育效果的有效途径.目前聋儿随班就读的整体情况依然很不乐观,相当一部分聋儿在一段时间内无法适应教学进度、无法和同学一起学习,最后不得不重新回到康复机构或聋校.本文主要分析了康复教育观念、目标和语言教学内容方面发展缓慢,幼、小衔接措施不力,康复评价需要改进和完善,后续教育跟踪服务不够等随班就读中存在的4个问题,并针对这些问题探讨相应的对策.
聾兒隨班就讀既是對聾兒早期康複教育效果的檢驗和評價,也是延續康複教育效果的有效途徑.目前聾兒隨班就讀的整體情況依然很不樂觀,相噹一部分聾兒在一段時間內無法適應教學進度、無法和同學一起學習,最後不得不重新迴到康複機構或聾校.本文主要分析瞭康複教育觀唸、目標和語言教學內容方麵髮展緩慢,幼、小銜接措施不力,康複評價需要改進和完善,後續教育跟蹤服務不夠等隨班就讀中存在的4箇問題,併針對這些問題探討相應的對策.
롱인수반취독기시대롱인조기강복교육효과적검험화평개,야시연속강복교육효과적유효도경.목전롱인수반취독적정체정황의연흔불악관,상당일부분롱인재일단시간내무법괄응교학진도、무법화동학일기학습,최후불득불중신회도강복궤구혹롱교.본문주요분석료강복교육관념、목표화어언교학내용방면발전완만,유、소함접조시불력,강복평개수요개진화완선,후속교육근종복무불구등수반취독중존재적4개문제,병침대저사문제탐토상응적대책.
