职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2009年
2期
167-169
,共3页
大学生%另类行为%学校%对策
大學生%另類行為%學校%對策
대학생%령류행위%학교%대책
为探讨当代大学生对"另类行为"的认识,寻求学校的应对策略,对上海市全日制普通高等学校学生进行了抽样调查.调查显示,当代大学生整体精神状态较好,对于"另类行为"的理解更加多元,富有人文关怀,认为学校应该加以引导,但缺乏有效的应对.学校教育对"另类行为"的影响力不及家庭和媒体、心理等产生的效力.将"另类行为"的管理纳入学校校纪校规等明文规定相对有效,学生更喜欢"面对面"形式的教育引导.
為探討噹代大學生對"另類行為"的認識,尋求學校的應對策略,對上海市全日製普通高等學校學生進行瞭抽樣調查.調查顯示,噹代大學生整體精神狀態較好,對于"另類行為"的理解更加多元,富有人文關懷,認為學校應該加以引導,但缺乏有效的應對.學校教育對"另類行為"的影響力不及傢庭和媒體、心理等產生的效力.將"另類行為"的管理納入學校校紀校規等明文規定相對有效,學生更喜歡"麵對麵"形式的教育引導.
위탐토당대대학생대"령류행위"적인식,심구학교적응대책략,대상해시전일제보통고등학교학생진행료추양조사.조사현시,당대대학생정체정신상태교호,대우"령류행위"적리해경가다원,부유인문관부,인위학교응해가이인도,단결핍유효적응대.학교교육대"령류행위"적영향력불급가정화매체、심리등산생적효력.장"령류행위"적관리납입학교교기교규등명문규정상대유효,학생경희환"면대면"형식적교육인도.
