基础教育
基礎教育
기출교육
JOURNAL OF SCHOOLING STUDIES
2010年
7期
21-24
,共4页
学校变革%政府治理%学校自主权%合作
學校變革%政府治理%學校自主權%閤作
학교변혁%정부치리%학교자주권%합작
我国学校变革的背景是政府治理方式的转变,政府从教育管理走向公共治理,从划桨者转变为掌舵者.学校变革的基础是确立学校办学的自主权,要求学校既不能完全受制于政府干预,也不能完全受制于市场牵制,在政府与市场之间取得平衡,不仅需要强调学校独立法人地位,也要完善学校内部的民主机制,促使学校由外延式向内涵式发展转变.学校变革的形式已经由以前的单个学校的变革走向多所学校的合作共赢,主要有政府主导型合作、大学介入式合作和学校自愿型合作.
我國學校變革的揹景是政府治理方式的轉變,政府從教育管理走嚮公共治理,從劃槳者轉變為掌舵者.學校變革的基礎是確立學校辦學的自主權,要求學校既不能完全受製于政府榦預,也不能完全受製于市場牽製,在政府與市場之間取得平衡,不僅需要彊調學校獨立法人地位,也要完善學校內部的民主機製,促使學校由外延式嚮內涵式髮展轉變.學校變革的形式已經由以前的單箇學校的變革走嚮多所學校的閤作共贏,主要有政府主導型閤作、大學介入式閤作和學校自願型閤作.
아국학교변혁적배경시정부치리방식적전변,정부종교육관리주향공공치리,종화장자전변위장타자.학교변혁적기출시학립학교판학적자주권,요구학교기불능완전수제우정부간예,야불능완전수제우시장견제,재정부여시장지간취득평형,불부수요강조학교독입법인지위,야요완선학교내부적민주궤제,촉사학교유외연식향내함식발전전변.학교변혁적형식이경유이전적단개학교적변혁주향다소학교적합작공영,주요유정부주도형합작、대학개입식합작화학교자원형합작.
