中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2009年
2期
19-21
,共3页
评价%伦理缺失%心理健康
評價%倫理缺失%心理健康
평개%윤리결실%심리건강
高等教育改革的深化将教师推到了改革的最前沿,使教师工作强度和心理压力空前增强,高校评价机制的伦理缺失是造成教师心理焦虑、职业倦怠的主要压力源,不利于教师的身心健康.学校和教师都应采取有效的应对措施,将负面影响降到最小.
高等教育改革的深化將教師推到瞭改革的最前沿,使教師工作彊度和心理壓力空前增彊,高校評價機製的倫理缺失是造成教師心理焦慮、職業倦怠的主要壓力源,不利于教師的身心健康.學校和教師都應採取有效的應對措施,將負麵影響降到最小.
고등교육개혁적심화장교사추도료개혁적최전연,사교사공작강도화심리압력공전증강,고교평개궤제적윤리결실시조성교사심리초필、직업권태적주요압력원,불리우교사적신심건강.학교화교사도응채취유효적응대조시,장부면영향강도최소.