高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2011年
3期
55-57,60
,共4页
实践教学%教学模式%分组式教学
實踐教學%教學模式%分組式教學
실천교학%교학모식%분조식교학
在本科数学公共课程中开展实践教学,是一种新的数学教育理念.通过归纳国内外本科数学公共课程的实践教学的基本特征,分析开展实践教学的必要性和不利于实践教学的关键因素,对比研究国内外实践教学的内容与方法,可发展启发式、讨论式、项目式等多种教学方式相结合的实践教学新方法与新手段,为深入实施实践教学奠定了基础.
在本科數學公共課程中開展實踐教學,是一種新的數學教育理唸.通過歸納國內外本科數學公共課程的實踐教學的基本特徵,分析開展實踐教學的必要性和不利于實踐教學的關鍵因素,對比研究國內外實踐教學的內容與方法,可髮展啟髮式、討論式、項目式等多種教學方式相結閤的實踐教學新方法與新手段,為深入實施實踐教學奠定瞭基礎.
재본과수학공공과정중개전실천교학,시일충신적수학교육이념.통과귀납국내외본과수학공공과정적실천교학적기본특정,분석개전실천교학적필요성화불리우실천교학적관건인소,대비연구국내외실천교학적내용여방법,가발전계발식、토론식、항목식등다충교학방식상결합적실천교학신방법여신수단,위심입실시실천교학전정료기출.
