职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2012年
30期
92-96
,共5页
澳大利亚%国家质量委员会%培训包%开发%认证
澳大利亞%國傢質量委員會%培訓包%開髮%認證
오대리아%국가질량위원회%배훈포%개발%인증
澳大利亚的TAFE职业教育模式与北美的CBE模式、德国的双元制模式、英国的BTEC模式并成为国际职业教育的四大职业教育模式.澳大利亚经济的腾飞是与TAFE模式密不可分的,而在该模式中,培训包的开发又是其“核心中的核心”.在国内已做过的研究之中,大都是介绍该模式的优势,并没有介绍培训包是如何开发的.本研究主要介绍培训包的开发过程,我国可以结合自身的特色的基础上借鉴其开发过程,设计并开发出适合我国的“中国TAFE培训包”.
澳大利亞的TAFE職業教育模式與北美的CBE模式、德國的雙元製模式、英國的BTEC模式併成為國際職業教育的四大職業教育模式.澳大利亞經濟的騰飛是與TAFE模式密不可分的,而在該模式中,培訓包的開髮又是其“覈心中的覈心”.在國內已做過的研究之中,大都是介紹該模式的優勢,併沒有介紹培訓包是如何開髮的.本研究主要介紹培訓包的開髮過程,我國可以結閤自身的特色的基礎上藉鑒其開髮過程,設計併開髮齣適閤我國的“中國TAFE培訓包”.
오대리아적TAFE직업교육모식여북미적CBE모식、덕국적쌍원제모식、영국적BTEC모식병성위국제직업교육적사대직업교육모식.오대리아경제적등비시여TAFE모식밀불가분적,이재해모식중,배훈포적개발우시기“핵심중적핵심”.재국내이주과적연구지중,대도시개소해모식적우세,병몰유개소배훈포시여하개발적.본연구주요개소배훈포적개발과정,아국가이결합자신적특색적기출상차감기개발과정,설계병개발출괄합아국적“중국TAFE배훈포”.
