太原师范学院学报(社会科学版)
太原師範學院學報(社會科學版)
태원사범학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF TAIYUAN TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2003年
1期
113-114
,共2页
教师%职业道德%新倾向
教師%職業道德%新傾嚮
교사%직업도덕%신경향
教师职业道德作为一种特定的行业伦理规范,不是一成不变的,而是随着时代和社会的发展,发生着微妙而举足轻重的变化.这些变化具体体现为三个方面的新倾向,即人文主义意识倾向,人性化倾向和崇尚学习、追求创新精神的倾向.
教師職業道德作為一種特定的行業倫理規範,不是一成不變的,而是隨著時代和社會的髮展,髮生著微妙而舉足輕重的變化.這些變化具體體現為三箇方麵的新傾嚮,即人文主義意識傾嚮,人性化傾嚮和崇尚學習、追求創新精神的傾嚮.
교사직업도덕작위일충특정적행업윤리규범,불시일성불변적,이시수착시대화사회적발전,발생착미묘이거족경중적변화.저사변화구체체현위삼개방면적신경향,즉인문주의의식경향,인성화경향화숭상학습、추구창신정신적경향.
