许思安%郑雪%和秀梅 許思安%鄭雪%和秀梅
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2016년 在操作中引导学生主动探究--《长方形、正方形的认识》教学反思 在操作中引導學生主動探究--《長方形、正方形的認識》教學反思 재조작중인도학생주동탐구--《장방형、정방형적인식》교학반사
2016년 我国互联网医疗运行现状--基于3家医院的调查分析 我國互聯網醫療運行現狀--基于3傢醫院的調查分析 아국호련망의료운행현상--기우3가의원적조사분석
2016년 橘园生草栽培的生态学效应 橘園生草栽培的生態學效應 귤완생초재배적생태학효응
2016년 中国制造2025装备制造业研发体系优化研究 中國製造2025裝備製造業研髮體繫優化研究 중국제조2025장비제조업연발체계우화연구
2016년 明清时期徽州土地关系研究综述 明清時期徽州土地關繫研究綜述 명청시기휘주토지관계연구종술
2016년 自己做一根棒棒糖 自己做一根棒棒糖 자기주일근봉봉당
2016년 绿色节能背景下建筑给排水节能节水设计浅谈 綠色節能揹景下建築給排水節能節水設計淺談 록색절능배경하건축급배수절능절수설계천담
2016년 讨论机械设计加工中的注意事项 討論機械設計加工中的註意事項 토론궤계설계가공중적주의사항
2016년 试论职业导向下中职学校思政教育的实践 試論職業導嚮下中職學校思政教育的實踐 시론직업도향하중직학교사정교육적실천
2016년 单硝酸异山梨酯片与盐酸曲美他嗪片联合治疗慢性稳定型心绞痛的药效学研究 單硝痠異山梨酯片與鹽痠麯美他嗪片聯閤治療慢性穩定型心絞痛的藥效學研究 단초산이산리지편여염산곡미타진편연합치료만성은정형심교통적약효학연구
2012년 少数民族的认知方式 少數民族的認知方式 소수민족적인지방식
2010년 心理咨询从业人员的替代性创伤现象调查 心理咨詢從業人員的替代性創傷現象調查 심리자순종업인원적체대성창상현상조사
2010년 儒家君子人格结构探析 儒傢君子人格結構探析 유가군자인격결구탐석
2009년 "知识分子"人格结构探析 "知識分子"人格結構探析 "지식분자"인격결구탐석
2009년 大学生社会支持、核心自我评价与主观幸福感的关系研究 大學生社會支持、覈心自我評價與主觀倖福感的關繫研究 대학생사회지지、핵심자아평개여주관행복감적관계연구
2009년 核心自我评价:教师心理幸福感的重要影响因素 覈心自我評價:教師心理倖福感的重要影響因素 핵심자아평개:교사심리행복감적중요영향인소
2009년 探析中小学校教师管理中的"组织沉默"现象 探析中小學校教師管理中的"組織沉默"現象 탐석중소학교교사관리중적"조직침묵"현상
2009년 替代性创伤：危机干预中救援者的自我保护问题 替代性創傷：危機榦預中救援者的自我保護問題 체대성창상：위궤간예중구원자적자아보호문제
2007년 教师的性别角色观:"阴盛阳衰"现象的重要成因 教師的性彆角色觀:"陰盛暘衰"現象的重要成因 교사적성별각색관:"음성양쇠"현상적중요성인
2015년 丽江市古城区2006-2014年艾滋病疫情分析 麗江市古城區2006-2014年艾滋病疫情分析 려강시고성구2006-2014년애자병역정분석
2015년 文化图式影响亲属词语义加工中的空间隐喻--来自汉族人和摩梭人的证据 文化圖式影響親屬詞語義加工中的空間隱喻--來自漢族人和摩梭人的證據 문화도식영향친속사어의가공중적공간은유--래자한족인화마사인적증거
2015년 文化图式影响亲属词语义加工中的空间隐喻——来自汉族人和摩梭人的证据 文化圖式影響親屬詞語義加工中的空間隱喻——來自漢族人和摩梭人的證據 문화도식영향친속사어의가공중적공간은유——래자한족인화마사인적증거
2014년 术后粘连性肠梗阻的护理体会 術後粘連性腸梗阻的護理體會 술후점련성장경조적호리체회
2013년 傈僳族、普米族高中生基本颜色词的概念结构--兼与摩梭高中生基本颜色词概念结构比较 傈僳族、普米族高中生基本顏色詞的概唸結構--兼與摩梭高中生基本顏色詞概唸結構比較 률속족、보미족고중생기본안색사적개념결구--겸여마사고중생기본안색사개념결구비교
2013년 利用民族院校的优势打造民族心理研究的高地 利用民族院校的優勢打造民族心理研究的高地 이용민족원교적우세타조민족심리연구적고지
2013년 充分发挥民族院校优势积极开展民族心理研究 充分髮揮民族院校優勢積極開展民族心理研究 충분발휘민족원교우세적겁개전민족심리연구
2013년 文化和情境影响亲属词的概念结构 文化和情境影響親屬詞的概唸結構 문화화정경영향친속사적개념결구
2012년 言语产生中同音词的心理表征：模型和证据 言語產生中同音詞的心理錶徵：模型和證據 언어산생중동음사적심리표정：모형화증거
