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KEWAI YUEDU
2011年
6期
269,312
,共2页
小学%语文教学%审美教育%探微
小學%語文教學%審美教育%探微
소학%어문교학%심미교육%탐미
审美教育是小学语文教学的一项重要内容.笔者认为,小学语文课堂不能仅仅成为向学生传授语言文字的地方,更应是审美教育的重要载体.《语文课程标准》指出:“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.”在小学语文教学中,教师的职责是帮助学生发现美、向学生展示形象美进而激发学生对美的想象.令人担忧的是,目前的小学语文教学似乎陷入了单纯以识字为任务的误区,尽管很多教师一直在尝试实施素质教育,尝试让美育贯穿整个教学过程,但在具体教学中,要么找不到很好的切入点,要么流于形式.这不仅无助于创建活泼、愉快的课堂,更难以有效促进学生素质的全面提高.在此,我想就这一点,阐发个人一点浅薄的认识,仅作狗尾续貂之论!
審美教育是小學語文教學的一項重要內容.筆者認為,小學語文課堂不能僅僅成為嚮學生傳授語言文字的地方,更應是審美教育的重要載體.《語文課程標準》指齣:“語文課程應重視提高學生的品德脩養和審美情趣,使他們逐步形成良好的箇性和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧髮展.”在小學語文教學中,教師的職責是幫助學生髮現美、嚮學生展示形象美進而激髮學生對美的想象.令人擔憂的是,目前的小學語文教學似乎陷入瞭單純以識字為任務的誤區,儘管很多教師一直在嘗試實施素質教育,嘗試讓美育貫穿整箇教學過程,但在具體教學中,要麽找不到很好的切入點,要麽流于形式.這不僅無助于創建活潑、愉快的課堂,更難以有效促進學生素質的全麵提高.在此,我想就這一點,闡髮箇人一點淺薄的認識,僅作狗尾續貂之論!
심미교육시소학어문교학적일항중요내용.필자인위,소학어문과당불능부부성위향학생전수어언문자적지방,경응시심미교육적중요재체.《어문과정표준》지출:“어문과정응중시제고학생적품덕수양화심미정취,사타문축보형성량호적개성화건전적인격,촉진덕、지、체、미적화해발전.”재소학어문교학중,교사적직책시방조학생발현미、향학생전시형상미진이격발학생대미적상상.령인담우적시,목전적소학어문교학사호함입료단순이식자위임무적오구,진관흔다교사일직재상시실시소질교육,상시양미육관천정개교학과정,단재구체교학중,요요조불도흔호적절입점,요요류우형식.저불부무조우창건활발、유쾌적과당,경난이유효촉진학생소질적전면제고.재차,아상취저일점,천발개인일점천박적인식,부작구미속초지론!
