教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2011年
8期
33-36
,共4页
学校%逐利行为%学校管理
學校%逐利行為%學校管理
학교%축리행위%학교관리
学校的逐利行为虽然可解决学校办学经费紧张问题,但也严重影响着教育公平,更容易成为滋生教育腐败的土壤.对学校逐利行为,应从其产生的原因——发展中经费短缺、教育立法滞后、资源配置不均衡和教育管理体制不顺等入手,通过制订《学校法》明确学校的办学行为界限,进一步理顺教育管理体制,将学校办学行为与商业行为分离,加强对学校资金利用的法律审查等途径逐步加以规范.
學校的逐利行為雖然可解決學校辦學經費緊張問題,但也嚴重影響著教育公平,更容易成為滋生教育腐敗的土壤.對學校逐利行為,應從其產生的原因——髮展中經費短缺、教育立法滯後、資源配置不均衡和教育管理體製不順等入手,通過製訂《學校法》明確學校的辦學行為界限,進一步理順教育管理體製,將學校辦學行為與商業行為分離,加彊對學校資金利用的法律審查等途徑逐步加以規範.
학교적축리행위수연가해결학교판학경비긴장문제,단야엄중영향착교육공평,경용역성위자생교육부패적토양.대학교축리행위,응종기산생적원인——발전중경비단결、교육입법체후、자원배치불균형화교육관리체제불순등입수,통과제정《학교법》명학학교적판학행위계한,진일보리순교육관리체제,장학교판학행위여상업행위분리,가강대학교자금이용적법률심사등도경축보가이규범.
