中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
23期
48-48
,共1页
数学教学%教学设计
數學教學%教學設計
수학교학%교학설계
对于综合性强及抽象程度高的概念,学生在理解和接受过程中会产生困难,教师应帮助学生主动建构.较优化的教学方式包含模型建构、类比建构、活动建构、演绎建构等方面.
對于綜閤性彊及抽象程度高的概唸,學生在理解和接受過程中會產生睏難,教師應幫助學生主動建構.較優化的教學方式包含模型建構、類比建構、活動建構、縯繹建構等方麵.
대우종합성강급추상정도고적개념,학생재리해화접수과정중회산생곤난,교사응방조학생주동건구.교우화적교학방식포함모형건구、류비건구、활동건구、연역건구등방면.
