教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
31期
82
,共1页
口语交际%情境%训练%渠道
口語交際%情境%訓練%渠道
구어교제%정경%훈련%거도
学生口语交际能力的提高,不能仅依靠口语交际课上的训练.教师应树立大语文观,在立足教材的基础之上,抓住契机,利用多样化的情境拓宽口语交际训练渠道,使学生在文本情境中感知口语交际,在虚拟情境中练习口语交际,在现实情境中发展口语交际,切实提高学生的口语交际水平.
學生口語交際能力的提高,不能僅依靠口語交際課上的訓練.教師應樹立大語文觀,在立足教材的基礎之上,抓住契機,利用多樣化的情境拓寬口語交際訓練渠道,使學生在文本情境中感知口語交際,在虛擬情境中練習口語交際,在現實情境中髮展口語交際,切實提高學生的口語交際水平.
학생구어교제능력적제고,불능부의고구어교제과상적훈련.교사응수립대어문관,재립족교재적기출지상,조주계궤,이용다양화적정경탁관구어교제훈련거도,사학생재문본정경중감지구어교제,재허의정경중연습구어교제,재현실정경중발전구어교제,절실제고학생적구어교제수평.
