学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
36期
271-272
,共2页
唐元琦%郑寿春%郭志钢%李建平
唐元琦%鄭壽春%郭誌鋼%李建平
당원기%정수춘%곽지강%리건평
课堂实验%角色参与%计算机模拟
課堂實驗%角色參與%計算機模擬
과당실험%각색삼여%계산궤모의
非计算机化的课堂实验是现在欧美经济学教育的流行趋势,总结西方经济学课堂实验的主题和组织过程管理方面的特点,从中我们发现欧美的经济学课堂实验的目的可能是证实也可能证伪经济理论,其实验内容包含了经济学理论的绝大部分内容,特别是对实验程序设计的细致考虑充分利用了实验条件,这些发现对我国经济学教育的发展有借鉴作用.
非計算機化的課堂實驗是現在歐美經濟學教育的流行趨勢,總結西方經濟學課堂實驗的主題和組織過程管理方麵的特點,從中我們髮現歐美的經濟學課堂實驗的目的可能是證實也可能證偽經濟理論,其實驗內容包含瞭經濟學理論的絕大部分內容,特彆是對實驗程序設計的細緻攷慮充分利用瞭實驗條件,這些髮現對我國經濟學教育的髮展有藉鑒作用.
비계산궤화적과당실험시현재구미경제학교육적류행추세,총결서방경제학과당실험적주제화조직과정관리방면적특점,종중아문발현구미적경제학과당실험적목적가능시증실야가능증위경제이론,기실험내용포함료경제학이론적절대부분내용,특별시대실험정서설계적세치고필충분이용료실험조건,저사발현대아국경제학교육적발전유차감작용.
