中国康复理论与实践
中國康複理論與實踐
중국강복이론여실천
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION THEORY & PRACTICE
2011年
3期
204-206
,共3页
刘方松%王强%柳妍%陈静%宋鲁平%韩在柱%毕彦超
劉方鬆%王彊%柳妍%陳靜%宋魯平%韓在柱%畢彥超
류방송%왕강%류연%진정%송로평%한재주%필언초
脑损伤%言语声音%非言语声音%双分离
腦損傷%言語聲音%非言語聲音%雙分離
뇌손상%언어성음%비언어성음%쌍분리
目的 研究在汉语背景下,非言语声音和言语声音在大脑中的表征关系.方法 对39例脑损伤患者和39例正常对照组进行声音-图片核证测验和声音属性判断,采用Crawford和Garthwaite的分离软件对患者的数据进行分析.结果 群组分析显示,患者在言语声音理解测验和非言语声音理解测验的成绩显著正相关;个体分析显示,部分患者表现出非言语声音理解正常,言语声音理解损伤;部分患者则表现出言语声音理解正常,非言语声音理解损伤.结论 在汉语背景下,言语声音和非言语声音在大脑中是独立表征的.失语症患者的语言康复过程中,不仅要重视言语声音的训练,还要重视非言语声音的训练.
目的 研究在漢語揹景下,非言語聲音和言語聲音在大腦中的錶徵關繫.方法 對39例腦損傷患者和39例正常對照組進行聲音-圖片覈證測驗和聲音屬性判斷,採用Crawford和Garthwaite的分離軟件對患者的數據進行分析.結果 群組分析顯示,患者在言語聲音理解測驗和非言語聲音理解測驗的成績顯著正相關;箇體分析顯示,部分患者錶現齣非言語聲音理解正常,言語聲音理解損傷;部分患者則錶現齣言語聲音理解正常,非言語聲音理解損傷.結論 在漢語揹景下,言語聲音和非言語聲音在大腦中是獨立錶徵的.失語癥患者的語言康複過程中,不僅要重視言語聲音的訓練,還要重視非言語聲音的訓練.
목적 연구재한어배경하,비언어성음화언어성음재대뇌중적표정관계.방법 대39례뇌손상환자화39례정상대조조진행성음-도편핵증측험화성음속성판단,채용Crawford화Garthwaite적분리연건대환자적수거진행분석.결과 군조분석현시,환자재언어성음리해측험화비언어성음리해측험적성적현저정상관;개체분석현시,부분환자표현출비언어성음리해정상,언어성음리해손상;부분환자칙표현출언어성음리해정상,비언어성음리해손상.결론 재한어배경하,언어성음화비언어성음재대뇌중시독립표정적.실어증환자적어언강복과정중,불부요중시언어성음적훈련,환요중시비언어성음적훈련.
