中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
10期
105-105
,共1页
迁移%先行组织者%电路课程%认知结构
遷移%先行組織者%電路課程%認知結構
천이%선행조직자%전로과정%인지결구
在电路课程的教学过程中设计合理的先行组织者,注意引导学生进行学习的迁移,不仅有利于课堂教学的顺利进行,更有助于为学生塑造良好的认知结构,最终达成学生的自主学习.
在電路課程的教學過程中設計閤理的先行組織者,註意引導學生進行學習的遷移,不僅有利于課堂教學的順利進行,更有助于為學生塑造良好的認知結構,最終達成學生的自主學習.
재전로과정적교학과정중설계합리적선행조직자,주의인도학생진행학습적천이,불부유리우과당교학적순리진행,경유조우위학생소조량호적인지결구,최종체성학생적자주학습.
