实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2010年
10期
194-195,207
,共3页
李滨%王芳%宋瑛琳%姚建
李濱%王芳%宋瑛琳%姚建
리빈%왕방%송영림%요건
实验教学%创新能力培养%PBL教学法
實驗教學%創新能力培養%PBL教學法
실험교학%창신능력배양%PBL교학법
实验教学作为我国实施科学素质教育的基本教学环节,是培养学生创新能力的有效途径.从完善实验室开放机制、注重学科交叉融合、实验教学与科研相结合以及在实验教学中运用PBL教学法等方面总结了在实验教学中培养学生创新能力的新途径.
實驗教學作為我國實施科學素質教育的基本教學環節,是培養學生創新能力的有效途徑.從完善實驗室開放機製、註重學科交扠融閤、實驗教學與科研相結閤以及在實驗教學中運用PBL教學法等方麵總結瞭在實驗教學中培養學生創新能力的新途徑.
실험교학작위아국실시과학소질교육적기본교학배절,시배양학생창신능력적유효도경.종완선실험실개방궤제、주중학과교차융합、실험교학여과연상결합이급재실험교학중운용PBL교학법등방면총결료재실험교학중배양학생창신능력적신도경.
