中国冶金教育
中國冶金教育
중국야금교육
CHINA METALLURGICAL EDUCATION
2011年
1期
23-26
,共4页
冶金传输原理%自组织理论%大学教学
冶金傳輸原理%自組織理論%大學教學
야금전수원리%자조직이론%대학교학
冶金传输原理是冶金工程专业的专业基础课,难教难学.教学系统具有自组织特性.通过分析冶金传输原理教学的自组织特性,阐述了应用自组织理论的开放性、远离平衡态、非线性和存在涨落特征,基于自组织理论的教学可以提高教学水平,培养学生创新思维,促进冶金传输原理教学系统向和谐、高级的方向发展.
冶金傳輸原理是冶金工程專業的專業基礎課,難教難學.教學繫統具有自組織特性.通過分析冶金傳輸原理教學的自組織特性,闡述瞭應用自組織理論的開放性、遠離平衡態、非線性和存在漲落特徵,基于自組織理論的教學可以提高教學水平,培養學生創新思維,促進冶金傳輸原理教學繫統嚮和諧、高級的方嚮髮展.
야금전수원리시야금공정전업적전업기출과,난교난학.교학계통구유자조직특성.통과분석야금전수원리교학적자조직특성,천술료응용자조직이론적개방성、원리평형태、비선성화존재창락특정,기우자조직이론적교학가이제고교학수평,배양학생창신사유,촉진야금전수원리교학계통향화해、고급적방향발전.
