河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
6期
20-26
,共7页
课程研究%课程改革%课程决策%问题与进展
課程研究%課程改革%課程決策%問題與進展
과정연구%과정개혁%과정결책%문제여진전
在课程改革如火如荼的发展背景下,课程决策研究受到了重视,课程决策的概念、内容、机制、人员、模式等相关主题得到了研究.存在的问题在于:思辨性的研究方式占据主导,实证研究欠缺；移植的理论比较多,缺少本土化反思与改造；有许多重要问题尚未引起重视,研究尚处于较浅的层次；研究的系统性也较差.课程决策研究在重视程度、实证分析以及与实践的结合方面应得到进一步深化.
在課程改革如火如荼的髮展揹景下,課程決策研究受到瞭重視,課程決策的概唸、內容、機製、人員、模式等相關主題得到瞭研究.存在的問題在于:思辨性的研究方式佔據主導,實證研究欠缺；移植的理論比較多,缺少本土化反思與改造；有許多重要問題尚未引起重視,研究尚處于較淺的層次；研究的繫統性也較差.課程決策研究在重視程度、實證分析以及與實踐的結閤方麵應得到進一步深化.
재과정개혁여화여도적발전배경하,과정결책연구수도료중시,과정결책적개념、내용、궤제、인원、모식등상관주제득도료연구.존재적문제재우:사변성적연구방식점거주도,실증연구흠결；이식적이론비교다,결소본토화반사여개조；유허다중요문제상미인기중시,연구상처우교천적층차；연구적계통성야교차.과정결책연구재중시정도、실증분석이급여실천적결합방면응득도진일보심화.
