散文百家·教育百家
散文百傢·教育百傢
산문백가·교육백가
prosercircles
2011年
8期
10-11
,共2页
烹饪教学%关键能力%培养
烹飪教學%關鍵能力%培養
팽임교학%관건능력%배양
当前我国经济社会的发展进入一个新的阶段,职业教育的发展也已经进入一个崭新的阶段,促使专业教育不断改革,越来越重视学生关键能力的培养,以品德、知识、能力和业绩成为衡量人才的主要标准.在餐饮业飞速发展的时代,烹饪教育对老师也提出了更高的要求,改革课程设置和教育模式,有效的提高教学质量,重点培养学生的技能发展和关键能力,以适应当今社会对人才的需求.
噹前我國經濟社會的髮展進入一箇新的階段,職業教育的髮展也已經進入一箇嶄新的階段,促使專業教育不斷改革,越來越重視學生關鍵能力的培養,以品德、知識、能力和業績成為衡量人纔的主要標準.在餐飲業飛速髮展的時代,烹飪教育對老師也提齣瞭更高的要求,改革課程設置和教育模式,有效的提高教學質量,重點培養學生的技能髮展和關鍵能力,以適應噹今社會對人纔的需求.
당전아국경제사회적발전진입일개신적계단,직업교육적발전야이경진입일개참신적계단,촉사전업교육불단개혁,월래월중시학생관건능력적배양,이품덕、지식、능력화업적성위형량인재적주요표준.재찬음업비속발전적시대,팽임교육대로사야제출료경고적요구,개혁과정설치화교육모식,유효적제고교학질량,중점배양학생적기능발전화관건능력,이괄응당금사회대인재적수구.
