河南科技学院学报（社会科学版）
河南科技學院學報（社會科學版）
하남과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
8期
40-42
,共3页
道德意识%环境%道德意识环境
道德意識%環境%道德意識環境
도덕의식%배경%도덕의식배경
教师道德意识是内在的、本能的一种道德彰显,是衡量师德标准的一种重要尺度.而这种意识的形成,需要有一个良好的教师道德意识环境.文章通过树立“人本共同体”、转变学校领导行为、实施有效的激励措施三个方面力求为教师道德建设提供借鉴,以供管理者和研究者参考.
教師道德意識是內在的、本能的一種道德彰顯,是衡量師德標準的一種重要呎度.而這種意識的形成,需要有一箇良好的教師道德意識環境.文章通過樹立“人本共同體”、轉變學校領導行為、實施有效的激勵措施三箇方麵力求為教師道德建設提供藉鑒,以供管理者和研究者參攷.
교사도덕의식시내재적、본능적일충도덕창현,시형량사덕표준적일충중요척도.이저충의식적형성,수요유일개량호적교사도덕의식배경.문장통과수립“인본공동체”、전변학교령도행위、실시유효적격려조시삼개방면력구위교사도덕건설제공차감,이공관리자화연구자삼고.
