长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2011年
7期
142-143
,共2页
建构主义%应用文教学%伙伴编辑
建構主義%應用文教學%夥伴編輯
건구주의%응용문교학%화반편집
合理构建教学模式对于提升高职应用写作课程教学效果有着相当重要的现实意义。本文以建构主义理论为背景,试图探索一种契合高职学生认知特点,突出高职教育职业能力特性的应用文教学模式,以改变教学模式单一的现状,提高应用文写作教学的效果。
閤理構建教學模式對于提升高職應用寫作課程教學效果有著相噹重要的現實意義。本文以建構主義理論為揹景,試圖探索一種契閤高職學生認知特點,突齣高職教育職業能力特性的應用文教學模式,以改變教學模式單一的現狀,提高應用文寫作教學的效果。
합리구건교학모식대우제승고직응용사작과정교학효과유착상당중요적현실의의。본문이건구주의이론위배경,시도탐색일충계합고직학생인지특점,돌출고직교육직업능력특성적응용문교학모식,이개변교학모식단일적현상,제고응용문사작교학적효과。
