教学月刊：小学版（语文）
教學月刊：小學版（語文）
교학월간：소학판（어문）
2011年
10期
13-13
,共1页
语文教学%神话%标的%《语文课程标准》%文学价值%文学体裁%感染作用%教学内容
語文教學%神話%標的%《語文課程標準》%文學價值%文學體裁%感染作用%教學內容
어문교학%신화%표적%《어문과정표준》%문학개치%문학체재%감염작용%교학내용
神话是三年级开始接触的文学体裁，有其特殊的语言文学价值，那么神话教学的目标如何定位？《语文课程标准》指出，语文教学应“重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”。因此，笔者认为，神话教学目标的设定，
神話是三年級開始接觸的文學體裁，有其特殊的語言文學價值，那麽神話教學的目標如何定位？《語文課程標準》指齣，語文教學應“重視語文的熏陶感染作用，註意教學內容的價值取嚮，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗”。因此，筆者認為，神話教學目標的設定，
신화시삼년급개시접촉적문학체재，유기특수적어언문학개치，나요신화교학적목표여하정위？《어문과정표준》지출，어문교학응“중시어문적훈도감염작용，주의교학내용적개치취향，동시야응존중학생재학습과정중적독특체험”。인차，필자인위，신화교학목표적설정，
