中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2011年
9期
59-60
,共2页
科学素养%好奇心%亲身经历
科學素養%好奇心%親身經歷
과학소양%호기심%친신경력
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，呵护学生的好奇心，引领学生亲身经历科学探究，正面评价学生科学探究活动，对学生科学素养的形成能起到促进作用。
小學科學課程是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟矇課程。科學素養的形成是長期的，呵護學生的好奇心，引領學生親身經歷科學探究，正麵評價學生科學探究活動，對學生科學素養的形成能起到促進作用。
소학과학과정시이배양학생과학소양위종지적과학계몽과정。과학소양적형성시장기적，가호학생적호기심，인령학생친신경력과학탐구，정면평개학생과학탐구활동，대학생과학소양적형성능기도촉진작용。
