护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2007年
7期
67-69
,共3页
周碧英%王兴莲%杨孝忠%林淑华%刘学玲
週碧英%王興蓮%楊孝忠%林淑華%劉學玲
주벽영%왕흥련%양효충%림숙화%류학령
精神分裂症%健康教育路径%自知力%药物依从性
精神分裂癥%健康教育路徑%自知力%藥物依從性
정신분렬증%건강교육로경%자지력%약물의종성
目的 探讨将临床路径引入健康教育对精神分裂症患者家属进行干预的可行性、有效性,进而观察其康复效果.方法 将100例精神分裂症患者随机均分为两组各50例,观察组在药物治疗的同时,按临床路径施以健康教育;对照组按常规进行健康教育.采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、自编药物依从性调查表等进行评定.结果 观察组TIAQ总分、药物依从性及健康教育知识达标率显著优于对照组(均P＜0.01).结论 采用健康教育路径对患者进行有计划、有组织的健康教育,对提高患者自知力和药物依从性有积极作用.
目的 探討將臨床路徑引入健康教育對精神分裂癥患者傢屬進行榦預的可行性、有效性,進而觀察其康複效果.方法 將100例精神分裂癥患者隨機均分為兩組各50例,觀察組在藥物治療的同時,按臨床路徑施以健康教育;對照組按常規進行健康教育.採用自知力與治療態度問捲(ITAQ)、自編藥物依從性調查錶等進行評定.結果 觀察組TIAQ總分、藥物依從性及健康教育知識達標率顯著優于對照組(均P＜0.01).結論 採用健康教育路徑對患者進行有計劃、有組織的健康教育,對提高患者自知力和藥物依從性有積極作用.
목적 탐토장림상로경인입건강교육대정신분렬증환자가속진행간예적가행성、유효성,진이관찰기강복효과.방법 장100례정신분렬증환자수궤균분위량조각50례,관찰조재약물치료적동시,안림상로경시이건강교육;대조조안상규진행건강교육.채용자지력여치료태도문권(ITAQ)、자편약물의종성조사표등진행평정.결과 관찰조TIAQ총분、약물의종성급건강교육지식체표솔현저우우대조조(균P＜0.01).결론 채용건강교육로경대환자진행유계화、유조직적건강교육,대제고환자자지력화약물의종성유적겁작용.
