CAJ | 학술논문

作为一名教师要允许学生有不同想法存在,应该鼓励他们个体的体验.有了个体体验,就有创新的思路,教师还要说明自己的观点,明确对学生的要求,努力让学生的需求与教学内容达成一致.而不能死守让学生适应自己的旧有观念不放.这应当是转化教育观念,推行素质教育的一项重要内容.
작위일명교사요윤허학생유불동상법존재,응해고려타문개체적체험.유료개체체험,취유창신적사로,교사환요설명자기적관점,명학대학생적요구,노력양학생적수구여교학내용체성일치.이불능사수양학생괄응자기적구유관념불방.저응당시전화교육관념,추행소질교육적일항중요내용.