计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2009年
8期
32-34
,共3页
计算机系统结构%教学改革%实验改革%分层实验%创新实践
計算機繫統結構%教學改革%實驗改革%分層實驗%創新實踐
계산궤계통결구%교학개혁%실험개혁%분층실험%창신실천
本文通过介绍我系"计算机系统结构"的课程教学,阐述了在创新教育和素质教育中计算机专业实验教学改革的一条途径.提出了实验教学要面向设计并着重掌握设计方法、要按不同要求分层次将验证性实验向综合与创新设计转变的观点,让学生在理论课中学到知识、在实验课中得到锻炼,逐步培养学生的创新意识和动手能力.
本文通過介紹我繫"計算機繫統結構"的課程教學,闡述瞭在創新教育和素質教育中計算機專業實驗教學改革的一條途徑.提齣瞭實驗教學要麵嚮設計併著重掌握設計方法、要按不同要求分層次將驗證性實驗嚮綜閤與創新設計轉變的觀點,讓學生在理論課中學到知識、在實驗課中得到鍛煉,逐步培養學生的創新意識和動手能力.
본문통과개소아계"계산궤계통결구"적과정교학,천술료재창신교육화소질교육중계산궤전업실험교학개혁적일조도경.제출료실험교학요면향설계병착중장악설계방법、요안불동요구분층차장험증성실험향종합여창신설계전변적관점,양학생재이론과중학도지식、재실험과중득도단련,축보배양학생적창신의식화동수능력.
