包头医学院学报
包頭醫學院學報
포두의학원학보
JOURNAL OF BAOTOU MEDICAL COLLEGE
2011年
3期
31-33
,共3页
程向晖%那顺孟和%金昌%佟永喜
程嚮暉%那順孟和%金昌%佟永喜
정향휘%나순맹화%금창%동영희
医学院校%学习%影响因素%干预
醫學院校%學習%影響因素%榦預
의학원교%학습%영향인소%간예
目的:探讨影响医学院校学生的学习因素及其相关干预措施.方法:对在校学生进行随机问卷调查.结果:发放问卷222份,回收有效问卷208份,有效回收率93.69 %;缺乏学习动力、被动学习状态者128人(61.54 %),觉得教学方式影响学习者112人(53.85 %);父母要求高的学生学习成绩优于父母要求不高的学生.结论:个人因素、家庭因素、学校因素等都在影响医学院校学生学习成绩,应采用多种措施来调整.
目的:探討影響醫學院校學生的學習因素及其相關榦預措施.方法:對在校學生進行隨機問捲調查.結果:髮放問捲222份,迴收有效問捲208份,有效迴收率93.69 %;缺乏學習動力、被動學習狀態者128人(61.54 %),覺得教學方式影響學習者112人(53.85 %);父母要求高的學生學習成績優于父母要求不高的學生.結論:箇人因素、傢庭因素、學校因素等都在影響醫學院校學生學習成績,應採用多種措施來調整.
목적:탐토영향의학원교학생적학습인소급기상관간예조시.방법:대재교학생진행수궤문권조사.결과:발방문권222빈,회수유효문권208빈,유효회수솔93.69 %;결핍학습동력、피동학습상태자128인(61.54 %),각득교학방식영향학습자112인(53.85 %);부모요구고적학생학습성적우우부모요구불고적학생.결론:개인인소、가정인소、학교인소등도재영향의학원교학생학습성적,응채용다충조시래조정.
