读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
14期
14-15
,共2页
美丽%等待%耐心%欣赏%宽容
美麗%等待%耐心%訢賞%寬容
미려%등대%내심%흔상%관용
教育是播种的事业,我们要在学生心田里播种思想,播种希望,播种爱,必须要等待.学生好的品质的形成和不良品质的矫正,都不可能是一蹴而就的,而是一个长期的、曲折的过程,这也需要教老师的等待.这种等待其实就是老师对学生的信任与肯定;这种等待需要老师的耐心、真心、欣赏与宽容.这种能给每一个孩子自我发展的空间和时间的等待才是真正美丽的等待!
教育是播種的事業,我們要在學生心田裏播種思想,播種希望,播種愛,必鬚要等待.學生好的品質的形成和不良品質的矯正,都不可能是一蹴而就的,而是一箇長期的、麯摺的過程,這也需要教老師的等待.這種等待其實就是老師對學生的信任與肯定;這種等待需要老師的耐心、真心、訢賞與寬容.這種能給每一箇孩子自我髮展的空間和時間的等待纔是真正美麗的等待!
교육시파충적사업,아문요재학생심전리파충사상,파충희망,파충애,필수요등대.학생호적품질적형성화불량품질적교정,도불가능시일축이취적,이시일개장기적、곡절적과정,저야수요교로사적등대.저충등대기실취시로사대학생적신임여긍정;저충등대수요로사적내심、진심、흔상여관용.저충능급매일개해자자아발전적공간화시간적등대재시진정미려적등대!
