广东科技
廣東科技
엄동과기
GUANGDONG SCIENCE & TECHNOLOGY
2008年
8期
21-22
,共2页
实验教学改革%综合性设计性实验%教学质量
實驗教學改革%綜閤性設計性實驗%教學質量
실험교학개혁%종합성설계성실험%교학질량
高等教育的目标是培养高素质的人才,而实验教学直接关系到人才培养的质量与层次.探讨了如何提高综合性、设计性实验的教学质量,提出:切实加强对实验教学工作的重视和领导,建设一支高水平、高素质的实验技术师资是提高实验教学质量的根本保证;优化实验项目,充实实验内容,使实验项目设置形成一定的梯度;改革实验教学方法,注重能力和素质的培养与提高,调动学生学习的积极性和主动性;具有相应的科学管理方法,建立一套完善的实验教学体系.
高等教育的目標是培養高素質的人纔,而實驗教學直接關繫到人纔培養的質量與層次.探討瞭如何提高綜閤性、設計性實驗的教學質量,提齣:切實加彊對實驗教學工作的重視和領導,建設一支高水平、高素質的實驗技術師資是提高實驗教學質量的根本保證;優化實驗項目,充實實驗內容,使實驗項目設置形成一定的梯度;改革實驗教學方法,註重能力和素質的培養與提高,調動學生學習的積極性和主動性;具有相應的科學管理方法,建立一套完善的實驗教學體繫.
고등교육적목표시배양고소질적인재,이실험교학직접관계도인재배양적질량여층차.탐토료여하제고종합성、설계성실험적교학질량,제출:절실가강대실험교학공작적중시화령도,건설일지고수평、고소질적실험기술사자시제고실험교학질량적근본보증;우화실험항목,충실실험내용,사실험항목설치형성일정적제도;개혁실험교학방법,주중능력화소질적배양여제고,조동학생학습적적겁성화주동성;구유상응적과학관리방법,건립일투완선적실험교학체계.
