牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2005年
4期
63-64
,共2页
问题情境%创设%原则
問題情境%創設%原則
문제정경%창설%원칙
在小学语文课堂教学中,通过问题情境创设能够获取高质量、高效率的学习效果.而创设问题情境必须遵循整合性、情境性、多效性、开放性、差异性原则.
在小學語文課堂教學中,通過問題情境創設能夠穫取高質量、高效率的學習效果.而創設問題情境必鬚遵循整閤性、情境性、多效性、開放性、差異性原則.
재소학어문과당교학중,통과문제정경창설능구획취고질량、고효솔적학습효과.이창설문제정경필수준순정합성、정경성、다효성、개방성、차이성원칙.
