石家庄铁道学院学报（社会科学版）
石傢莊鐵道學院學報（社會科學版）
석가장철도학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHIJIAZHUANG RAILWAY INSTITUTE(SOCIAL SCIENCES)
2008年
4期
88-91
,共4页
力学教育%人文特征%教学模式
力學教育%人文特徵%教學模式
역학교육%인문특정%교학모식
工程力学是当今高等工程教育领域许多专业的主干学科之一.高等工程教育的力学教育和人类工程技术活动中的力学行为,其最终的追求都是为了获得高度人道主义的工程产品.从科技教育人文化的角度,将科技教育与人文教育相融合,论述现代工程力学的三个基本人文特征:一是从理性思维到感性思维再上升为新的理性思维.二是静止状态与运动状态的统一.三是简单与复杂的和谐美.并由此导出力学教育模式的人文化建构的主体参与、整体发展、协同创新、个性民主、实践探究、激励进取等六个基本原则.
工程力學是噹今高等工程教育領域許多專業的主榦學科之一.高等工程教育的力學教育和人類工程技術活動中的力學行為,其最終的追求都是為瞭穫得高度人道主義的工程產品.從科技教育人文化的角度,將科技教育與人文教育相融閤,論述現代工程力學的三箇基本人文特徵:一是從理性思維到感性思維再上升為新的理性思維.二是靜止狀態與運動狀態的統一.三是簡單與複雜的和諧美.併由此導齣力學教育模式的人文化建構的主體參與、整體髮展、協同創新、箇性民主、實踐探究、激勵進取等六箇基本原則.
공정역학시당금고등공정교육영역허다전업적주간학과지일.고등공정교육적역학교육화인류공정기술활동중적역학행위,기최종적추구도시위료획득고도인도주의적공정산품.종과기교육인문화적각도,장과기교육여인문교육상융합,논술현대공정역학적삼개기본인문특정:일시종이성사유도감성사유재상승위신적이성사유.이시정지상태여운동상태적통일.삼시간단여복잡적화해미.병유차도출역학교육모식적인문화건구적주체삼여、정체발전、협동창신、개성민주、실천탐구、격려진취등륙개기본원칙.
