广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2010年
11期
194-195
,共2页
化学专业英语%Seminar教学模式%探究
化學專業英語%Seminar教學模式%探究
화학전업영어%Seminar교학모식%탐구
Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师或专家共同讨论的交互式教学方式,它注重学生自主学习和研究能力的培养.文章探讨了Seminar教学模式在化学专业英语的某些教学环节中的应用,教学实践表明,Seminar教学模式能够充分调动学生学习的积极性并激发学生求知的欲望,使学生的自主学习能力得到提升,并且使得教学质量大为提高.
Seminar教學模式是學生為研究某一問題而與教師或專傢共同討論的交互式教學方式,它註重學生自主學習和研究能力的培養.文章探討瞭Seminar教學模式在化學專業英語的某些教學環節中的應用,教學實踐錶明,Seminar教學模式能夠充分調動學生學習的積極性併激髮學生求知的欲望,使學生的自主學習能力得到提升,併且使得教學質量大為提高.
Seminar교학모식시학생위연구모일문제이여교사혹전가공동토론적교호식교학방식,타주중학생자주학습화연구능력적배양.문장탐토료Seminar교학모식재화학전업영어적모사교학배절중적응용,교학실천표명,Seminar교학모식능구충분조동학생학습적적겁성병격발학생구지적욕망,사학생적자주학습능력득도제승,병차사득교학질량대위제고.
