小学科学(教师版)
小學科學(教師版)
소학과학(교사판)
XIAOXUE KEXUE
2010年
10期
44
,共1页
小学数学%探究学习
小學數學%探究學習
소학수학%탐구학습
本文从探究学习的定义出发,在教学实践中必须重视:一、探究的问题要具有针对性,二、探究的过程要具有开放性,三、探究的途径要具有多样性,四、探究的结果要具有层次性,五、课内探究要具有反思性等五个方面,这样才能取得探究性学习的实际成效.
本文從探究學習的定義齣髮,在教學實踐中必鬚重視:一、探究的問題要具有針對性,二、探究的過程要具有開放性,三、探究的途徑要具有多樣性,四、探究的結果要具有層次性,五、課內探究要具有反思性等五箇方麵,這樣纔能取得探究性學習的實際成效.
본문종탐구학습적정의출발,재교학실천중필수중시:일、탐구적문제요구유침대성,이、탐구적과정요구유개방성,삼、탐구적도경요구유다양성,사、탐구적결과요구유층차성,오、과내탐구요구유반사성등오개방면,저양재능취득탐구성학습적실제성효.
