化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2011年
4期
1-4
,共4页
曾开富%朱晓群%聂俊%王秀平
曾開富%硃曉群%聶俊%王秀平
증개부%주효군%섭준%왕수평
“211工程”%重点学科建设%跨学科建设
“211工程”%重點學科建設%跨學科建設
“211공정”%중점학과건설%과학과건설
211 Project%Key academic disciplines%Interdisciplinary areas
长期以来,＂211工程＂坚持以重点学科建设为核心。在一定的历史阶段,重点学科建设政策起到了积极的作用,同时逐渐暴露出学术活力不足的缺陷。要弥补这种缺陷,＂211工程＂四期需要从重点学科建设阶段过渡到跨学科建设阶段。
長期以來,＂211工程＂堅持以重點學科建設為覈心。在一定的歷史階段,重點學科建設政策起到瞭積極的作用,同時逐漸暴露齣學術活力不足的缺陷。要瀰補這種缺陷,＂211工程＂四期需要從重點學科建設階段過渡到跨學科建設階段。
장기이래,＂211공정＂견지이중점학과건설위핵심。재일정적역사계단,중점학과건설정책기도료적겁적작용,동시축점폭로출학술활력불족적결함。요미보저충결함,＂211공정＂사기수요종중점학과건설계단과도도과학과건설계단。
Key academic disciplines have been the core of 211 Project for several years.The policy focusing on disciplines played an important role in those years,while some disadvantages appeared recently.This paper argues that 211 Project should strengthen interdisciplinary areas at next stage.
