新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
8期
34-35
,共2页
数学素质%数学能力%数学思维%创新能力
數學素質%數學能力%數學思維%創新能力
수학소질%수학능력%수학사유%창신능력
在数学教学过程中,从实际例子出发,注重知识形成过程的教学,借助数学趣味故事、史料的教学,激发学生学习数学的兴趣,同时注重数学知识的应用,让学生感受到数学的力量,并且注重数学语言和普通语言的转化,这样能使枯燥的数学学习变得生动活泼,有利于学生的数学素质和数学能力的大幅度提高.
在數學教學過程中,從實際例子齣髮,註重知識形成過程的教學,藉助數學趣味故事、史料的教學,激髮學生學習數學的興趣,同時註重數學知識的應用,讓學生感受到數學的力量,併且註重數學語言和普通語言的轉化,這樣能使枯燥的數學學習變得生動活潑,有利于學生的數學素質和數學能力的大幅度提高.
재수학교학과정중,종실제례자출발,주중지식형성과정적교학,차조수학취미고사、사료적교학,격발학생학습수학적흥취,동시주중수학지식적응용,양학생감수도수학적역량,병차주중수학어언화보통어언적전화,저양능사고조적수학학습변득생동활발,유리우학생적수학소질화수학능력적대폭도제고.
