海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2012年
4期
95-96
,共2页
图式%英语%听力%教育教学%融合%建议%分析
圖式%英語%聽力%教育教學%融閤%建議%分析
도식%영어%은력%교육교학%융합%건의%분석
在语言的教育教学过程中,以一种语篇实现课文一直都是语言知识的一个重要载体,在英语听力教育教学过程中应用图式理论的结果表明,在学习者进行倾听的过程中如果缺少背景知识或者是不能够将背景知识进行恰当的运用,也就是没有将图式进行有效地激活,其听力的理解也就很受到严重的影响,如果学习人员在倾听的过程中不能够成功的将和材料相对应的图式进行激活,那么,其听力不会取得任何效果,我们究竟应该怎么样在英语听力教学中融合图式理论是一个必须要思考的问题,该文中,对多年工作经验进行总结,分析因式理论与英语听力教学的融合.
在語言的教育教學過程中,以一種語篇實現課文一直都是語言知識的一箇重要載體,在英語聽力教育教學過程中應用圖式理論的結果錶明,在學習者進行傾聽的過程中如果缺少揹景知識或者是不能夠將揹景知識進行恰噹的運用,也就是沒有將圖式進行有效地激活,其聽力的理解也就很受到嚴重的影響,如果學習人員在傾聽的過程中不能夠成功的將和材料相對應的圖式進行激活,那麽,其聽力不會取得任何效果,我們究竟應該怎麽樣在英語聽力教學中融閤圖式理論是一箇必鬚要思攷的問題,該文中,對多年工作經驗進行總結,分析因式理論與英語聽力教學的融閤.
재어언적교육교학과정중,이일충어편실현과문일직도시어언지식적일개중요재체,재영어은력교육교학과정중응용도식이론적결과표명,재학습자진행경은적과정중여과결소배경지식혹자시불능구장배경지식진행흡당적운용,야취시몰유장도식진행유효지격활,기은력적리해야취흔수도엄중적영향,여과학습인원재경은적과정중불능구성공적장화재료상대응적도식진행격활,나요,기은력불회취득임하효과,아문구경응해즘요양재영어은력교학중융합도식이론시일개필수요사고적문제,해문중,대다년공작경험진행총결,분석인식이론여영어은력교학적융합.
