苏虹霞%党红转%王艳%管子函%杨蓉 囌虹霞%黨紅轉%王豔%管子函%楊蓉
소홍하%당홍전%왕염%관자함%양용
2010년 中西医结合治疗糖尿病合并脑动脉硬化症临床观察 中西醫結閤治療糖尿病閤併腦動脈硬化癥臨床觀察 중서의결합치료당뇨병합병뇌동맥경화증림상관찰
2010년 亓鲁光教授中医辨证治疗糖尿病皮肤瘙痒症的经验 亓魯光教授中醫辨證治療糖尿病皮膚瘙癢癥的經驗 기로광교수중의변증치료당뇨병피부소양증적경험
2010년 经颅多普勒超声检查在糖尿病患者脑血管病变中的诊断价值 經顱多普勒超聲檢查在糖尿病患者腦血管病變中的診斷價值 경로다보륵초성검사재당뇨병환자뇌혈관병변중적진단개치
2010년 步长脑心通胶囊治疗糖尿病合并脑动脉硬化症临床疗效观察 步長腦心通膠囊治療糖尿病閤併腦動脈硬化癥臨床療效觀察 보장뇌심통효낭치료당뇨병합병뇌동맥경화증림상료효관찰
2016년 农村寄宿制中学养成教育新探 農村寄宿製中學養成教育新探 농촌기숙제중학양성교육신탐
2016년 黑龙江西部玉米调亏灌溉的节水增产效应 黑龍江西部玉米調虧灌溉的節水增產效應 흑룡강서부옥미조우관개적절수증산효응
2016년 新校区高校图书馆文化建设与和谐校园构建研究 新校區高校圖書館文化建設與和諧校園構建研究 신교구고교도서관문화건설여화해교완구건연구
2016년 煤矿工作面底板灰岩注浆改造检测方法研究 煤礦工作麵底闆灰巖註漿改造檢測方法研究 매광공작면저판회암주장개조검측방법연구
2016년 如何提高农村小学低年级学生的口语交际能力 如何提高農村小學低年級學生的口語交際能力 여하제고농촌소학저년급학생적구어교제능력
2016년 浅谈初中语文阅读教学方法 淺談初中語文閱讀教學方法 천담초중어문열독교학방법
2016년 在新常态中探寻吉林经济发展新思路 在新常態中探尋吉林經濟髮展新思路 재신상태중탐심길림경제발전신사로
2016년 浅析高压隔离开关故障原因及检修措施 淺析高壓隔離開關故障原因及檢脩措施 천석고압격리개관고장원인급검수조시
2016년 9508例妊娠中期孕妇血清学筛查结果分析 9508例妊娠中期孕婦血清學篩查結果分析 9508례임신중기잉부혈청학사사결과분석
2016년 创伤患者的院前急救措施 創傷患者的院前急救措施 창상환자적원전급구조시
2016년 注射用交联透明质酸钠凝胶矫正中重度鼻唇沟皱纹的临床研究 註射用交聯透明質痠鈉凝膠矯正中重度鼻脣溝皺紋的臨床研究 주사용교련투명질산납응효교정중중도비진구추문적림상연구
2016년 Caspase-1介导糖原合酶激酶-3β促进D-氨基半乳糖联合脂多糖诱导的小鼠急性肝衰竭肝损伤 Caspase-1介導糖原閤酶激酶-3β促進D-氨基半乳糖聯閤脂多糖誘導的小鼠急性肝衰竭肝損傷 Caspase-1개도당원합매격매-3β촉진D-안기반유당연합지다당유도적소서급성간쇠갈간손상
2016년 论渐江与弗里德里希画风中的“冷寂” 論漸江與弗裏德裏希畫風中的“冷寂” 론점강여불리덕리희화풍중적“랭적”
2016년 中职检验专业分析化学实验教学体系构建的思考 中職檢驗專業分析化學實驗教學體繫構建的思攷 중직검험전업분석화학실험교학체계구건적사고
2016년 以 Hsp90为靶点治疗真菌感染的研究进展和展望 以 Hsp90為靶點治療真菌感染的研究進展和展望 이 Hsp90위파점치료진균감염적연구진전화전망
2015년 “中国形象”的媒体传播与“他者”视域思考 “中國形象”的媒體傳播與“他者”視域思攷 “중국형상”적매체전파여“타자”시역사고
2015년 我国成年人中因痴呆导致的精神残疾研究 我國成年人中因癡呆導緻的精神殘疾研究 아국성년인중인치태도치적정신잔질연구
2015년 试论我国反垄断私人实施的完善 試論我國反壟斷私人實施的完善 시론아국반롱단사인실시적완선
2015년 基于数字相关技术的铝合金航天结构件缝隙测量研究 基于數字相關技術的鋁閤金航天結構件縫隙測量研究 기우수자상관기술적려합금항천결구건봉극측량연구
2015년 对老年中风患者进行优质护理的效果探析 對老年中風患者進行優質護理的效果探析 대노년중풍환자진행우질호리적효과탐석
2014년 健脾化浊法治疗慢性萎缩性胃炎伴肠化60例 健脾化濁法治療慢性萎縮性胃炎伴腸化60例 건비화탁법치료만성위축성위염반장화60례
2014년 黄芪桂枝五物汤加减治疗糖尿病周围神经病变30例临床观察 黃芪桂枝五物湯加減治療糖尿病週圍神經病變30例臨床觀察 황기계지오물탕가감치료당뇨병주위신경병변30례림상관찰
2010년 杞菊地黄丸加减治疗原发性高血压临床观察 杞菊地黃汍加減治療原髮性高血壓臨床觀察 기국지황환가감치료원발성고혈압림상관찰
2007년 谈驻马店市中心城区1∶5000数字化地形图编绘 談駐馬店市中心城區1∶5000數字化地形圖編繪 담주마점시중심성구1∶5000수자화지형도편회
