走出小学数学复习课的误区——"百分数单元复习课"引起的思考
주출소학수학복습과적오구——"백분수단원복습과"인기적사고
Overcome the Barriers of Revision Lesson in Elementary Mathematics Teaching——Reflection of the Revision of Percentage Lesson
  • 万方数据
    宁波教育学院学报 저파교육학원학보
    JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
    2010年 2期 131-132,135 ,共3页

    张永连

    장영련

    小学数学%数学复习%百分数 小學數學%數學複習%百分數
    소학수학%수학복습%백분수
    先给出了数学复习课的一些误区,提出了数学复习课要关注三维目标的落实、知识的系统全面及评价的激励体制,从而提高数学复习课的有效性.
    선급출료수학복습과적일사오구,제출료수학복습과요관주삼유목표적락실、지식적계통전면급평개적격려체제,종이제고수학복습과적유효성.
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