国际医药卫生导报
國際醫藥衛生導報
국제의약위생도보
INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS
2012年
9期
1372-1373
,共2页
双向评估%教师素质%教学质量
雙嚮評估%教師素質%教學質量
쌍향평고%교사소질%교학질량
目的 动态了解带教老师及学生的教与学的情况,提高师生的教学质量.方法 采用定期召开护生会议及进行问卷调查的方法对带教老师的教学质量进行评估；采用护生实习手册的内容对学生学习情况进行评分.结果 双向测评改进了临床教学检测方法,从单向评估变为双向测评,提高了护生对带教工作的满意度,提高了带教老师的整体素质,部分指标评估前后结果比较差异有显著性(P＜ 0.01),护生对带教老师的满意度由实施前的89.4％上升到实施后的96.8％;促进了师生双方共同完成教学任务,提高了护生的出科整体水平,评估前后结果比较差异有显著性(P＜ 0.05或P＜0.01).结论 要提高护生的临床实习效果,提高带教老师的整体素质,加强护生综合素质的培养,必须通过实习情况的评估,及时找出存在问题,探讨改进临床实习方法、提高实习效果的具体措施.
目的 動態瞭解帶教老師及學生的教與學的情況,提高師生的教學質量.方法 採用定期召開護生會議及進行問捲調查的方法對帶教老師的教學質量進行評估；採用護生實習手冊的內容對學生學習情況進行評分.結果 雙嚮測評改進瞭臨床教學檢測方法,從單嚮評估變為雙嚮測評,提高瞭護生對帶教工作的滿意度,提高瞭帶教老師的整體素質,部分指標評估前後結果比較差異有顯著性(P＜ 0.01),護生對帶教老師的滿意度由實施前的89.4％上升到實施後的96.8％;促進瞭師生雙方共同完成教學任務,提高瞭護生的齣科整體水平,評估前後結果比較差異有顯著性(P＜ 0.05或P＜0.01).結論 要提高護生的臨床實習效果,提高帶教老師的整體素質,加彊護生綜閤素質的培養,必鬚通過實習情況的評估,及時找齣存在問題,探討改進臨床實習方法、提高實習效果的具體措施.
목적 동태료해대교로사급학생적교여학적정황,제고사생적교학질량.방법 채용정기소개호생회의급진행문권조사적방법대대교로사적교학질량진행평고；채용호생실습수책적내용대학생학습정황진행평분.결과 쌍향측평개진료림상교학검측방법,종단향평고변위쌍향측평,제고료호생대대교공작적만의도,제고료대교로사적정체소질,부분지표평고전후결과비교차이유현저성(P＜ 0.01),호생대대교로사적만의도유실시전적89.4％상승도실시후적96.8％;촉진료사생쌍방공동완성교학임무,제고료호생적출과정체수평,평고전후결과비교차이유현저성(P＜ 0.05혹P＜0.01).결론 요제고호생적림상실습효과,제고대교로사적정체소질,가강호생종합소질적배양,필수통과실습정황적평고,급시조출존재문제,탐토개진림상실습방법、제고실습효과적구체조시.
