医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2010年
4期
439-442
,共4页
崔晓阳%李益%廖虎%赵振刚%李佳兵%万学红
崔曉暘%李益%廖虎%趙振剛%李佳兵%萬學紅
최효양%리익%료호%조진강%리가병%만학홍
PBL%教学模式%教育改革%医学教育
PBL%教學模式%教育改革%醫學教育
PBL%교학모식%교육개혁%의학교육
以问题为基础的学习(Problem-based learning,PBL)的教学法自20世纪60年代开始在医学教育中应用以来,目前已成为国际上较为流行的一种教学模式.但在我国现阶段的国情下,该模式在应用中还存在着种种问题.在此概述PBL的定义、发展简史、阐述其内涵并分析PBL在我国医学教育改革中的应用现状,指出当前PBL教学模式在我国医学教学中面临的困难,提出推进PBL教学模式的参考性建议.
以問題為基礎的學習(Problem-based learning,PBL)的教學法自20世紀60年代開始在醫學教育中應用以來,目前已成為國際上較為流行的一種教學模式.但在我國現階段的國情下,該模式在應用中還存在著種種問題.在此概述PBL的定義、髮展簡史、闡述其內涵併分析PBL在我國醫學教育改革中的應用現狀,指齣噹前PBL教學模式在我國醫學教學中麵臨的睏難,提齣推進PBL教學模式的參攷性建議.
이문제위기출적학습(Problem-based learning,PBL)적교학법자20세기60년대개시재의학교육중응용이래,목전이성위국제상교위류행적일충교학모식.단재아국현계단적국정하,해모식재응용중환존재착충충문제.재차개술PBL적정의、발전간사、천술기내함병분석PBL재아국의학교육개혁중적응용현상,지출당전PBL교학모식재아국의학교학중면림적곤난,제출추진PBL교학모식적삼고성건의.
