数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2008年
6期
75-77
,共3页
"立体式"教学模式%高等几何%教学实践%射影几何
"立體式"教學模式%高等幾何%教學實踐%射影幾何
"입체식"교학모식%고등궤하%교학실천%사영궤하
所谓"立体式"教学模式,就是将一门课程的预习、讲授、课堂交流、课后答疑、作业设计、考试考查等各个教学环节;将本课程的教学内容与其它课程或学科;将教师与每个学生个体构建成一个有机联系的立体网络,最大限度地提高课程教学效率.进行<高等几何>"立体式"教学模式的措施有:精心组织材料,上好第一次课;引导学生自学,养成预习习惯;拓展课堂内容,联系相关学科;师生互动交流,拓展教学效果.
所謂"立體式"教學模式,就是將一門課程的預習、講授、課堂交流、課後答疑、作業設計、攷試攷查等各箇教學環節;將本課程的教學內容與其它課程或學科;將教師與每箇學生箇體構建成一箇有機聯繫的立體網絡,最大限度地提高課程教學效率.進行<高等幾何>"立體式"教學模式的措施有:精心組織材料,上好第一次課;引導學生自學,養成預習習慣;拓展課堂內容,聯繫相關學科;師生互動交流,拓展教學效果.
소위"입체식"교학모식,취시장일문과정적예습、강수、과당교류、과후답의、작업설계、고시고사등각개교학배절;장본과정적교학내용여기타과정혹학과;장교사여매개학생개체구건성일개유궤련계적입체망락,최대한도지제고과정교학효솔.진행<고등궤하>"입체식"교학모식적조시유:정심조직재료,상호제일차과;인도학생자학,양성예습습관;탁전과당내용,련계상관학과;사생호동교류,탁전교학효과.
