江苏技术师范学院学报（社会科学版）
江囌技術師範學院學報（社會科學版）
강소기술사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2009年
9期
30-35
,共6页
美国%社会转型时期%职业教育管理体制
美國%社會轉型時期%職業教育管理體製
미국%사회전형시기%직업교육관리체제
美国在20世纪60年代和90年代这两个重要的社会转型时期.为了满足社会经济发展时职业技术人才的需求,对职业教育管理体制进行了重大的改革.他们通过不断完善职业教育立法、增加职业教育投入、规范资金管理模式和设置统一的国家职业教育研究机构等措施,加强联邦政府对职业教育的统筹管理,形成了较为完善的职业教育管理体制,促进了职业教育事业的健康发展.其成功经验对我国社会转型时期的职业教育管理体制改革具有一定的借鉴作用.
美國在20世紀60年代和90年代這兩箇重要的社會轉型時期.為瞭滿足社會經濟髮展時職業技術人纔的需求,對職業教育管理體製進行瞭重大的改革.他們通過不斷完善職業教育立法、增加職業教育投入、規範資金管理模式和設置統一的國傢職業教育研究機構等措施,加彊聯邦政府對職業教育的統籌管理,形成瞭較為完善的職業教育管理體製,促進瞭職業教育事業的健康髮展.其成功經驗對我國社會轉型時期的職業教育管理體製改革具有一定的藉鑒作用.
미국재20세기60년대화90년대저량개중요적사회전형시기.위료만족사회경제발전시직업기술인재적수구,대직업교육관리체제진행료중대적개혁.타문통과불단완선직업교육입법、증가직업교육투입、규범자금관리모식화설치통일적국가직업교육연구궤구등조시,가강련방정부대직업교육적통주관리,형성료교위완선적직업교육관리체제,촉진료직업교육사업적건강발전.기성공경험대아국사회전형시기적직업교육관리체제개혁구유일정적차감작용.
