CAJ | 학술논문

通过对河北省高校35所临床教学医院评审结果分析归纳,主要成绩:(1)领导重视教学工作,教学管理基本规范,带教水平不断提高；(2)能坚持做好学生的岗前培训；(3)能注意加强对学生的医德、医风教育；(4)能严格选拔带教人员,确保临床带教质量；(5)能不断增加教学投入,改善教学条件；(7)能发挥网络优势,为学生提供了方便快捷的医疗信息阅览条件.存在主要问题:(1)带教师资素质参差不齐,带教意识淡薄,临床技能操作缺乏规范；(2)教学管理机构设置不完善,教学资料搜集、归档和管理不规范；(3)学校与教学医院缺乏应有的沟通和交流；(4)带教教师对临床教学工作热情不高,投入不够；(5)实习生动手操作机会少,实践技能得不到应有训练.思考和建议:(1)加强学校与临床教学医院的沟通,明确双方责任,建立经常性联系制度；(2)加大学校对临床教学医院的投入,发挥院校双方积极性,共同建设好临床教学医院；(3)学校要定期对临床教学医院进行综合质量评价和教学督导,发现问题及时解决；(4)拓展培养途径,加强带教师资队伍建设；(5)明确临床教学医院的有关规定,使之有章可循、有规可依；(6)实行临床教学医院常规化、动态化的评审制度和管理.
통과대하북성고교35소림상교학의원평심결과분석귀납,주요성적:(1)령도중시교학공작,교학관리기본규범,대교수평불단제고；(2)능견지주호학생적강전배훈；(3)능주의가강대학생적의덕、의풍교육；(4)능엄격선발대교인원,학보림상대교질량；(5)능불단증가교학투입,개선교학조건；(7)능발휘망락우세,위학생제공료방편쾌첩적의료신식열람조건.존재주요문제:(1)대교사자소질삼차불제,대교의식담박,림상기능조작결핍규범；(2)교학관리궤구설치불완선,교학자료수집、귀당화관리불규범；(3)학교여교학의원결핍응유적구통화교류；(4)대교교사대림상교학공작열정불고,투입불구；(5)실습생동수조작궤회소,실천기능득불도응유훈련.사고화건의:(1)가강학교여림상교학의원적구통,명학쌍방책임,건립경상성련계제도；(2)가대학교대림상교학의원적투입,발휘원교쌍방적겁성,공동건설호림상교학의원；(3)학교요정기대림상교학의원진행종합질량평개화교학독도,발현문제급시해결；(4)탁전배양도경,가강대교사자대오건설；(5)명학림상교학의원적유관규정,사지유장가순、유규가의；(6)실행림상교학의원상규화、동태화적평심제도화관리.