中国校外教育
中國校外教育
중국교외교육
2011年
7期
108-108
,共1页
齐丽莉%常青%郝玲玉
齊麗莉%常青%郝玲玉
제려리%상청%학령옥
元认知学习策略%英语听力%自主学习%听力水平
元認知學習策略%英語聽力%自主學習%聽力水平
원인지학습책략%영어은력%자주학습%은력수평
以问卷调查的形式，对北京林业大学07级的111名学生进行了英语听力自主学习情况进行了调查。调查结果显示，有7成以上的学生是由于学校的规定才来教室进行听力学习，而且有接近5成的学生认为自主学习教室对于提高他们的听力水平帮助不大。对以上调查结果进行了分析，并对提高今后自主学习教室的利用率提出了些建议。
以問捲調查的形式，對北京林業大學07級的111名學生進行瞭英語聽力自主學習情況進行瞭調查。調查結果顯示，有7成以上的學生是由于學校的規定纔來教室進行聽力學習，而且有接近5成的學生認為自主學習教室對于提高他們的聽力水平幫助不大。對以上調查結果進行瞭分析，併對提高今後自主學習教室的利用率提齣瞭些建議。
이문권조사적형식，대북경임업대학07급적111명학생진행료영어은력자주학습정황진행료조사。조사결과현시，유7성이상적학생시유우학교적규정재래교실진행은역학습，이차유접근5성적학생인위자주학습교실대우제고타문적은력수평방조불대。대이상조사결과진행료분석，병대제고금후자주학습교실적이용솔제출료사건의。
