体育学刊
體育學刊
체육학간
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
2000年
4期
60-61
,共2页
互助分组%教学法%教学效果
互助分組%教學法%教學效果
호조분조%교학법%교학효과
为了使学生更好、更快地掌握健美操动作,根据我们多年的教学经验,创立了健美操互助分组教学法,通过教学实验证明:它优于传统的教学法,能使学生较快的掌握健美操动作,提高运动技能和身体素质,提高了教学效果.
為瞭使學生更好、更快地掌握健美操動作,根據我們多年的教學經驗,創立瞭健美操互助分組教學法,通過教學實驗證明:它優于傳統的教學法,能使學生較快的掌握健美操動作,提高運動技能和身體素質,提高瞭教學效果.
위료사학생경호、경쾌지장악건미조동작,근거아문다년적교학경험,창립료건미조호조분조교학법,통과교학실험증명:타우우전통적교학법,능사학생교쾌적장악건미조동작,제고운동기능화신체소질,제고료교학효과.
